当代中国弘扬优秀传统文化契合社会发展规律，顺应时代变化趋势。宣传部出版局巡视员刘建生先生指出，科学的社会发展总是具备三个要素：一是对人的充分尊重，或者叫人的全面解放；二是社会必须充满活力，拥有生机勃勃的创新创造，想方设法促进自己全面进步、整体提升；三是对社会资源的充分利用、有效利用、可持续利用。
作为普通的家长，我们首先我们需要认识到孩子的早期学习从根本上具有社会性。孩子们可以从一切环境中学到东西。孩子在进入幼儿园时已不再是一张白纸。他们已经与他的家庭所在社区及各种文化建立起一定程度的联系，已从上述环境中学到很多东西。暂且不说三四线城市和北上广深的差距，同样在北京，住在北四环和北六环的生活体验都是不同的，而这种环境上的差异会给孩子带来怎样的影响是我之前并没有注意到的。
第二天再下楼的时候，我就问她这是第几层，她看了看门牌号（301），说是3层。我突然想起来她可能是和《100层的房子》系列绘本联系了起来，走到1层的时候就问她第1层是谁的家啊？她说是小兔子的家。所以说千万不要小瞧了孩子。每个孩子的大脑中都存在着学习的基础，我们需要做的只是正确的引导。身为家长，当我们听说孩子有很强的学习能力时，通常会想要教给他们更多的东西。
现在,让小孩子参加兴趣班已经成为了一种非常普遍的事情,有些幼儿园孩子的家长就已经让孩子同时参加好几个兴趣班,希望孩子能够获得更多提高。但是兴趣班并不是参加的，是培养的。
开学刚过一个多月,还没等孩子把心从国庆假期中“收”回来,这阵子,不少幼儿家长正张罗着给孩子报上一两个兴趣班。目前发现,这几年,兴趣班呈现多方面的发展趋势，各种兴趣班层出不穷，方式种类不尽相同。
国学（汉学）教育的内容要以经学为主，四书打头。这是扎根工程、奠基工程。唐宋以降，千百年来，硕学大儒，高官显宦，无不出于此门，包括民国年间的大师们亦是如此。幼儿和小学生当以诵读《三字经》《百家姓》《千字文》等蒙学经典为主，青少年可以拓展至四书五经，到大学阶段再进一步扩展至经史子集、诗词曲赋和琴棋书画。

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