宁波如何提高孩子的语文阅读理解，提高阅读理解能力？今日教育：第/一阶段是能够读懂遣词造句；第二个阶段是能够读懂文章的表层含义；第三阶段是能够读懂文章的深层含义；第四阶段是能够读懂文章的思想感情；第五阶段是能够读懂文章的布局谋篇；第六阶段是能够读懂文章与社会生活的联系。
如何提高语文阅读理解
说是六阶段，其实也可以说是阅读的六个步骤。只是不知道您孩子现在的“读不懂文章”是在哪一个阶段。
语文阅读理解
不过依照个人教学经验，大致可以推断出，您所描述的这种情况，孩子所具备的阅读理解能力大致处于第二和第三阶段之间，对文章的情感把控还不是很到位，暂时也谈不上去理解布局谋篇和社会关系了。不过也没有关系，多看多练多思考，日积月累一定能够提升的，这种提升不仅会表现在阅读上，以后的作文上也会很好的体现出来。我常跟学生说，语文就像其他各科的“任督二脉”，只要把它打通了，其他科目就不用发愁了。
提高语文阅读理解能力
我们可以看身边那些成绩前茅的同学，语文成绩一定也很不错，这是必然。因为其他科目在做题时，如果连题目什么意思都不能理解，哪怕记下了公式和方法又有什么用呢？所以，阅读理解是非常非常重要的除了把初中阶段课标要求的十部必读书目读完之外，也试着读一些具有情感深度的书，这样会让孩子的写作情感更加丰富和深刻。
这方面可以推荐看看龙应台的书籍，例如《孩子你慢慢来》《亲爱的安德烈》《目送》等，孩子从中可以体会懂得感恩，会理解父母，也会明白现在所做的这一切究竟是为了什么；还可以再看看刘墉三部曲《肯定自己》《超越自己》《创造自己》，他会更加坚守现在并且期待未来；之后可以再看看像路遥的《平凡的世界》、余华的《活着》这类书，他会深刻理解中国近几十年的社会百态和时代变迁；而列夫·托尔斯泰的《战争与和平》则会让他懂得除了父母爱、朋友爱、恋人爱之外，还有一种更伟大的爱存在——那就是大爱，它的博爱精神，能够让孩子拥有一个更加宽阔的胸怀。
总而言之，语文阅读能力提升不可能一蹴而就的，但一定需要持之以恒，把读书这件事坚持下去，多读书，读好书，孩子会在潜移默化中获得某种力量，而这种力量终将会伴随他的一生。衷心的希望您孩子能够获得到那样的力量，成为一个有涵养的人，成为一个幸福的人。

---