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宁波初中数学培训,如何培养学生自主学习能力。

2019/8/11 16:56:23发布224次查看
 宁波初中数学培训,如何培养学生自主学习能力。今日教育培训,良好的学习习惯包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
初中数学培训班
从初一开始,我就注重在课内、课外,教育并指导学生养成这些好的学习习惯。 循序渐进,防止急躁 要让学生懂得学习是一个长期的巩固旧知识、发现新知识的积累过程,决非一朝一夕可以完成。否则高中为什么要上三年而不是三天!许多优/秀的同学能取得好成绩,其中一个重要原因是他们能循序渐进,养成了扎实的基本功。 
宁波初中数学培训
研究学科特点,寻找最/佳学习方法 数学学科担负着培养学生的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力,以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力的重任。
如何培养学生学习能力
它的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性,对能力要求较高。学习数学一定要讲究“活”,只看书不做题不行,而埋头做题不总结不积累也不行。对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来,并且要结合自身特点,寻找最/佳的学习方法。华罗庚先生倡导 “由薄到厚”和“由厚到薄”的学习过程,就是这个道理。方法因人而异,但学习的四个环节(预习、上课、整理、作业)和一个步骤(复/习/总结)总是少不了的。 
加强辅导,化难解惑数学有些地方一般都有方法新、难度大、灵活性强等特点。所以教师要加强辅导,指导学生阅读相关的参考书,并随时将同学当中出现的错误提出来让学生议一议,以充分展示他们的思维过程。通过变式练习,也可以提高学生分析问题,解决问题的能力,达到灵活掌握知识、运用知识的目的。
人的一生,初中是一个比较特殊的阶段,不仅是我们长身体的关键时期,也是我们长知识、长智慧的重要阶段,由于初中生的世界观还没有成熟,面临着生理上与心理上的剧烈变化,也就被俗称为叛逆时期。  刚从小学进入中学,学生所面临的一切都是新的:新的环境、新的老师、打的同学、新的教学方法、新的学习方法等,对于“新”的适应速度将对中学辅导学生产生很大的影响。
进入到初二,随着对周围环境的熟悉,对中学紧张、陌生的感觉到逐渐淡化;同时距离中考有一段时间,学生的学习不足够 加上实践辅导是青春期萌芽的时期,学生的性格逐渐显示器出逆的特点;自我为中心。同时学生厌学、沾染坏习气、自暴自弃等等严重后果。  
值得注意的是:初一二这段时间是学生打好基础,养成良好的学习习惯,思维习惯,养成正确的学习方法的宝贵时期,是学生在实践阶段学习成绩优/秀的重要保证。
这阶段如果教育不当,学习成绩就会大幅度地退步,而这个阶段的学习成绩又是一个很难和的巩固和上升期,做得不好很难为中考奠定非常好良好的基础条件。




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