宁波鄞州哪里有幼儿英语示范课？凯顿儿童美语精于专业力求卓越。宁波凯顿教育信息咨询有限公司（凯顿儿童美语），该品牌由宁波凯顿教育信息咨询有限公司和上海徐汇区凯顿进修学校共同打造，并由（洪恩教育）（凯撒琳美语出版社）两大期间教育品牌走到一起，携手打造（凯顿儿童英语k&h international school）!首创以“儿童歌舞剧”的形式让孩子在快乐中学习英语，不仅极大地提高了英语学习效率。更将全免提高孩子的综合素养！凯顿儿童美语自2008年成立以来，根植上海，专为2.5~12岁的儿童量身定制全方位的美语课程。将国际领先的快乐美语“烘培法”带给孩子。如今，已有近万名孩子在凯顿欢唱践行“180天后，让孩子与老外轻松聊天半个小时！”的优质承诺。
不管什么人学英语，学过之后不复习就会忘记，这就要求教师在日常教学生活中，在学过之后，及时让他们复习。通过复习，既提高少儿听觉的感受能力，使之辨别出语音的细小变化，区别正确和错误的发音，又训练少儿发音器官的协调性，经过复习让少儿掌握单词的发音，同时可将随机提问、师生问答、角色表演、游戏等多种有趣味的形式，贯穿于复习中，以减少复习的机械与乏味。
儿习得语言是遵循一定的顺序和规律的。例如，少儿对语义意念的语言标记的习得要经历从无标记到在有限的情况下使用合适的标记，再到对标记的过渡概括。少儿对习得这些规律进行吸收、内化并创造性地使用语言。因此，教师在选择教材、制定教学计划时，应按照少儿习得语言的顺序规律合理安排教学内容。

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