宁波东柳艺术开发收哪家专业？口碑好的选择一术美育。宁波市华商职业培训学校成立于2012年，系宁波市人力资源与社会保障局、宁波市民政局审批的正规社会力量办学机构。学校总部设于宁波国家高新区cbd华商大厦，在海曙区、江东区、高新区、宁海县、北仑区等地设有培训点。在社会各界的信任和支持下，学校立足宁波，依托自身优势，着力打造极具特色与品位的教育品牌，逐步构筑起集学历教育、职业资格培训、企业内训等多元的人才升值系统，为企业和学员提供全方位的职业教育服务
绘画活动培养动手能力。
培养幼儿动手能力是绘画活动的直接目的，通过绘画动作练习增强手部小肌肉的力量，促进手臂、手腕、手指协调配合能力，发展手眼协调能力。为儿童入小学学习正规书写数字、汉字、拼音做好充分的动作预备。
二、绘画培养审美能力。
在绘画活动中，无论是构图、涂色、装饰都是儿童表现美的过程。画面的构图是否稳定、合理，线条是否流畅，色彩搭配是否协调，画面装饰是否丰富、丰满等等都可以显示出儿童对美的感受力。因此，练习绘画的过程更是儿童练习审美的过程。
记忆力的提高
或许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人们的*一反应是“信手涂鸦”，这无可厚非，如果小孩的绘画完全符合大人门的审美观点，那样就说不上“想象”了，但是这并不表示孩子的绘画作品是没意义的，只是在我们成人思维里缺少对孩子作品的理解成分。如果我们细心观察，古人最早用的甲骨文就像是小孩的“无意识记忆”喔！
甚至有心理学家认为，孩子们在5岁以前的创作性是最高的，几乎能等同于绘画大师。他们的绘画内容并不是虚无的，是对现实的一种记忆恢复，只是表现方式不是我们成人惯有的接受方式而已。
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